Soal dan Pemantapan Pendalaman Materi Kelas 6 IPA Materi Perkembangbiakan Serta Daur Hidup hewan Latihan USBN 2018 / 2019

Soal dan Pendalaman Materi Kelas 6 IPA Materi Perkembangbiakan Serta Daur Hidup hewan Latihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional - USBN 2018 / 2019

Kisi-Kisi /SKL Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup

Pengetahuan dan Pemahaman

Peserta didik dapat:

• mengidentifikasi hewan yang mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar / diagram
• mengidentifikasi pasanga yang tepat antara jenis tumbuhan / hewan dengan cara perkembangbiakann

AplikasiEdit

Peserta didik dapat:

•  mengklasifikasi salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang me merugikan atau menguntungkan manusia berdasarkan ilustrasi

Penalaran

Peserta didik dapat:

• menganalisis hubungan antara daur hidup / perkembangbiakan dengan pelestarian makhluk hidup

Soal dan Pemantapan:

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

 

Pada daur hidup di atas tahapan yang bertujuan untuk berkembangbiak dan melestarikan hidupnya ditunjukkan pada nomor....

A. 1 dan 2             C. 3 dan 4

B. 2 dan 3              D. 5 dan 1

2. Perhatikan tabel berikut ini!

 Urutan metamorfosis hewan ditujukan nomor....

A. 1        C. 3

B. 2        D. 4

3. Perhatikan gambar berikut ini!

Pasangan nama hewan dan cara berkembang biak yang benar ditujukan nomor....
A. 1 dan 2         C. 2 dan 3
B. 1 dan 3         D. 2 dan 4

4. Pada Saat ini sedang terjadi wabah penyakit demam berdarah yang disebabkan oleh nyamuk. Tahap daur hidup nyamuk yang paling merugikan manusia terjadi pada ....
A. Fase telur
B. Fase tempayak
C  Fase kepompong
D. Fase imago

5.Perhatikan gambar berikut ini!

Cara perkembangbiakan makhluk hidup di atas yang tepat adalah....
A. 1: vivivar 2: ovivar 5: stek dan 6 : umbi
B. 1: ovipar  3:ovipar  4: stek dan 5: tunas
C. 2: vivipar 3: ovovivipar  4: tunas dan 6: rhizoma
D. 2: ovovivipar 3: vivipar 5: stek dan 6:umbi

6.Perhatikan tabel berikut!

Pasangan yang tepat antara jenis tumbuhan dengan cara perkembangbiakannya adalah....
A. (1) - (c) - dan (2) - (a)
B. (2) - (d) - dan (3) - (c)
C. (3) - (a) - dan (4) - (b)
D. (3) - (b) - dan (4) - (c)

7. Perhatikan siklus daur hidup berikut ini!

 

Pada daur hidup hewan di atas yang merugikan petani, ditujukan pada nomor....

A. 1     C. 3

B. 2     D. 4

8. Berikut ini merupakan fase yang dialami dalam metamorfosis katak, kecuali...
A. telur                        C. katak berekor
B. larva                        D. berudu

9. Perhatikan gambat di bawah ini!

 Hewan tersebut berkembangbiak dengan cara....
A. ovipar                      C. ovovivipar
B. vivipar                     D. membelah diri

Baca Juga:
USBN 2019 IPA 1: Ciri, Penyesuaian Makhluk Hidup dan Penggolongan Hewan
USBN 2019 IPA 2: Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem
USBN 2019 IPA 3: Pelestarian Lingkungan
USBN 2019 IPA 4: Perkembangbiakan Serta Daur Hidup Hewan
USBN 2019 IPA 5: Bagian, Fungsi Tubuh Tumbuhan dan Hewan

10. Perhatikan gambar berikut!

Tumbuhan seperti gambar di atas berkembangbiak dengan cara....
A. tunas                          C. stolon
B. spora                          D. akar tinggal

11.Perhatikan gambar berikut!

Tumbuhan seperti gambar berkembang biak dengan cara...
A. tunas dan biji
B. geragih dan biji
C. umbi batang dan tunas
D. umbi batang dan rizoma

12.Perhatikan gambar berikut ini!

 

Hewan tersebut menghasilkan telur pada fase....

A. 1                         C. 3

B. 2                         D. 4

13. Perhatikan gambar berikut!

 

Kedua hewan seperti gambar berkembangbiak dengan cara....

A. ovipar                       C. ovovivipar

B. vivipar                      D. fragmantasi

14.Perlindungan terhadap elang jawa bertujuan untuk....
A. mengembangbiakkan secara besar-besaran
B. menjinakkan agar tidak dimakan ternak
C. pertumbuhan populasinya terjaga
D. menangkarkan untuk dinikmati keindahan suaranya

15. Perhatikan tabel berikut!

Pasangan yang tepat antara jenis hewan dan cara perkembangbiakannya ditujukan nomor....
A. 1 dan 2                   C. 2 dan 3
B. 1 dan 3                   D. 2 dan 4

SHARE THIS